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《國文天地》第三十四卷第一期六月號,「中等學校教學實務中的『中華文化基本教材』專輯」,收錄了9篇由本班學生所撰寫的文章。歡迎有興趣的同學到系辦翻閱!

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張貼人:網站管理員公告日期:2018-06-10
  

「中華文化基本教材」既是承擔傳揚儒家經典教育的重要載體,其在中學教學現場與中學國文教育的教學實況中,究竟是如何實施的?其現況如何?成效又如何?或許亦有值得寓目垂意之處。對這些問題的回答,相信沒有人比身居第一線教學現場的中學老師們更有資格了。……他們各自從他們的專業與關懷,提出在教學層面上的種種省察與反思,或能對「中華文化基本教材」及與之相關的儒家經典課程(如國中「論語選」、「孟子選」)的改良與精進,提供更多實質性的回饋。

 

                       ———車行健(政治大學中國文學系教授兼專輯策畫)

 

 

《國文天地》第三十四卷第一期六月號,本系車行健教授策畫之「中等學校教學實務中的『中華文化基本教材』專輯」,收錄了9篇由本班學生所撰寫的文章。此專輯成果,主要由選修106學年度第二學期「《中國文化基本教材》與中等學校中的儒家經典教育」之學生組織而成,並針對相關議題進行省察與反思。歡迎有興趣的同學到系辦翻閱。以下為此專輯收錄的篇章: 

尤靜如:〈「中華文化基本教材」近年沿革與生活實踐〉
張銘麟:〈從「中華文化基本教材」課程反思中學語文教育的理念與目標〉
蔡毓汝:〈打破框架的整合思辯學習——從學測走向談「中華文化基本教材」教法之可能
洪芸榛:〈中華文化基本教材課程對學生的影響——以一○二至一○七大考試題分析為例
簡欣茹:〈國中「論語選」、「孟子選」教材應用與銜接情況之考察〉
白洳瑄:〈從國中國文教學實務談《論語》、《孟子》之選文價值〉
張鈺民:〈試論「中華文化基本教材」在私校推行的狀況〉
李政霖:〈讀經教育對現代國中生的影響——以臺北市私立東山中學為例
王涓霓:〈尋求教學的一泓清泉——《論語》中的詩意美學










最後修改時間:2018-06-10 PM 2:20

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